Обучение конструктивному рисунку в Минске

Обучение рисунку и живописи (перспектива, пропорции, тональные/цветовые отношения, композиция). Индивидуальный подход к каждому ученику.

Визуализирую архитектуру!

Выполняю работы по архитектурной визуализации в программе Twinmotion.
Делаю видео-облеты экстерьера и интерьера.

Занимаюсь подготовкой ко вступительным экзаменам в творческие вузы города по Формальной композиции с 2021 года. Возраст обучающихся — от 15 до 18 лет. На занятиях разбираем принципы гармонизации в композиции, теорию цвета, изучаем примеры и требования к экзамену (ЮФУ, ДГТУ). Создаем полноценные работы. Учимся выполнять стилизации, работать с графикой.
Помимо подготовки к экзаменам занимаюсь с детьми дизайн-проектированием. Примеры работ можно увидеть в профиле.

Научу основам живописи, рисунка и композиции. Подготовлю к поступлению в художественную школу, к конкурсам или соберём вместе портфолио

Работаю в сфере с 2010. Комплексный подход к учащимся. Стремлюсь развивать у детей разноплановое мышление.

Имею положительный опыт подготовки для поступления в архитектурный колледж КАС-7 по черчению и рисунку.

Преподаю рисунок и черчение. Готовлю к экзаменам в профильные архитектурные вузы. Высокий процент поступивших.
Разрабатываю архитектурные концепции и дизайн архитектурных сооружений.

Практикующий архитектор, провожу индивидуальные занятия по Archicad и SketchUp.
Работаю с учениками разного уровня — от базового освоения программы до углублённой работы с проектами. Помогаю выстроить системный подход и уверенно ориентироваться в программе.
Разрабатываю планировочные решения, коллажи и мудборды, даю консультации по интерьерам.
Занимаюсь моделлингом в 3д.
Провожу творческие занятия и мастер-классы.

Занимаюсь архитектурным проектированием и территориальным планированием, так же разрабатываю разделы ОДИ, ЭЭ, делаю фотовизуализации и несложные видеовизуализации проектируемых территорий/сооружений.

Преподаю рисование (композиция, работа с цветом, тоном, перспектива) с 2020 года. В своей работе адаптируюсь под ученика и предлагаю комплексное сопровождение ученика в процессе освоения навыков.

Занятия изобразительным искусством с азов до подготовки к поступлению. Написала авторскую программу по дизайну с нуля до готовой композиции. Начиная с базовых принципов построения композиции до сложных трансформаций и стилизации формы. По рисунку — основы перспективы, построение геометрических тел, пространственный рисунок. Основы живописи гуашью и акварелью. Опыт работы с детьми и подростками 21 год. Поступивших в высшие и средние учебные заведения больше 30 человек. Так же практикую творческие занятия с начинающими художниками с 6 лет.

Успешно готовлю абитуриентов к поступлению и учу детей рисованию с 2010 года. Индивидуальный подход к каждому ученику.

Техническое, архитектурное, проекционное черчение, перспектива (ИЗО).

Творческий подход к работе и индивидуальный подход к обучающимся.
Художественно-графическое образование

Несколько лет преподаю основы черчения и дизайна в среднем-профессиональном учреждении города Санкт-Петербурга

Знаю графические программы: CorelDraw, AutoCad, Photoshop.

Профессиональный художник-живописец. Выполняю роспись стен, картины на заказ, провожу художественные мастер-классы. Преподаю живопись, рисунок, композицию для детей и взрослых. Курс занятий ознакомит начинающих с основами изобразительного искусства и разнообразием выразительности художественных материалов, способствует эстетическому восприятию и творческому мышлению. Возможна подготовка к поступлению в образовательные художественные учреждения.

Опыт работы в дизайне 3 года 10 месяцев. Высшее образование в сфере дизайна.
Опыт в создании дизайна с нуля, подготовке макетов к печати, работы по готовому фирменному стилю.

Дизайнер и куратор.
Специализируюсь на педагогике: преподаю академический рисунок и живопись, готовлю детей к поступлению в творческие вузы.
Сочетаю классическую художественную школу с современным дизайн-мышлением. Помогаю абитуриентам выстроить сильное портфолио, понять логику композиции и успешно пройти творческие испытания. Умею находить общий язык с детьми и подростками, мотивировать и вести к четкому результату.